1º Plano de aula Sociologia EAD

1.    Momento – Apresentação do Assunto: Metodologias Ativas das Aprendizagens; importância e pertinência / avaliações/trabalho interdisciplinar.

2.    Momento – Dinâmica de desconcentração.

Criar um grupo de wats app,onde os envolvidos possam ver, interagir e criar questionamento que facilitem construção de conhecimentos.ao  mesmo passo o orientador surgirá a apresentação dos envolvidos; ex: nome o que faz e, quais conhecimentos sobre o assunto dispõe.

Objetivo: entrosamento com o assunto e conhecimento da equipe

Araújo (2011) resume a situação atual na necessidade de reinventar a educação, tendo em vista que o modelo tradicional de escola consolidado no século XIX, “tem agora, também, de dar conta das demandas e necessidades de uma sociedade democrática, inclusiva, permeada pelas diferenças e pautada no conhecimento inter, multi e transdisciplinar, com a que vivemos neste início de século 21” (ARAÚJO, 2011, p. 39).

3.    Fundamentação teórica e introdução

4.    Explanação do assunto

·         A educação na sociedade de classes / mudanças polícias e tecnológicas na educação. Subsidiado de slide (ppt)

·         Propor e fomentar a pesquisa em quais quer setor de educação principalmente no que se refere a aprendizagem significativa.

5.    Conclusão e fechamento dos assuntos

·         Exposição dos resultados da pesquisa em sites ou em redes sociais.

Prof. Ana Claudia Silva Dos Santos

Referencia da citação: ARAÚJO, Ulisses F. A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social. ETD: educação temática digital, Campinas, v. 12, 2011. Número especial. Disponível em: . Acesso em: 16 jul. 2013.